极客数学帮:教师showtime,直击知识对决现场

2021-05-21 14:37:17

都说成功的教育是孕育明天的摇篮,合格的教师是培植希望的园丁。而教师基本功则是教育成功、教师合格的前提,它影响着教学效率和教学成果。为进一步弘扬立德树人、教书育人的优良教风,不断打磨教师队伍的教学水平,极客数学帮每年都会定期举行“智战·极客教师基本功大赛”。

10年打磨,镌刻成长轨迹

“智战·极客教师基本功大赛”(以下简称基本功大赛),是检验教师学科基本功和教学基本功的专业赛场,旨在通过以练代训的形式,提高教师命题解题水平。作为教师培养闭环中的重要环节,基本功大赛参与构建标准化选育用留自主培养体制,能及时追溯教师日常培训的修炼情况,检验学习成果于赛场见分晓。

从2011年至今,基本功大赛从未间断,是传承极客精神的血脉具现。随着极客数学帮的不断发展,基本功大赛大致经历了校长操刀命题的小黑屋阶段;区县预选教师代表队,再到成都决赛;线上预选,线下决赛这三大成长阶段,在过程中逐渐完善竞赛运行体系,持续优化人才成长机制。

到今天,每一张基本功预赛试卷,都须经过一位主命老师出题,三位教研专员反复查错,以及一位特邀老师模拟答卷的严谨工序,才能上传到教师系统。10年来,基本功大赛早已不是一个单纯的比赛,已成为极客数学帮教师自我锻炼、展示风采的平台,更是对教师教学方法和培训结果的一次考验,通过专业交流和内功比拼,长时间坚持不懈的学习成果都将在赛场上得到检验和提升。历经10年成长,基本功大赛经过三大阶段基本定型后,又在近两年进行了两次全新升级。

初次蜕变,实现科技赋能

据了解,产品中心作为极客数学帮全线教师教学产品的研发产出部门,承接着教师基本功大赛的策划执行,历经数次打磨,2020年教师基本功大赛就已实现全新升级。“随着公司不断前进发展,基本功大赛的内涵不断丰富,形式不断升级。我们越来越注重开发线上与线下的结合,致力于科技转型。去年产品中心已成功交付公司第一届线上线下融合式教师基本功总决赛,用科技赋能给予教育更多可能性,努力让教师成长紧扣智慧教育的脉搏,以学生为中心,用丰富的信息化手段促进日常教学的发展。”极客数学帮产品中心负责人向记者介绍到。

基本功大赛包含了热身赛、预赛、决赛、总决赛四个赛程。对于极客教师们来说,决赛前的小试牛刀,能助力钻研教学本质、深挖教学方法,经过多轮角逐,脱颖而出的人才,组成了总决赛各个战队的成员。2020年总决赛共有5个环节,分别是“教师素养”、“理科之约”、“巅峰挑战”、“绝地重生”和“华山论剑”,每项环节都以学生的各学段学情出发,涵盖了企业文化、计算能力、课程价值、教学实践、思维逻辑等方面的比赛题目。通过高目标挑战,帮助极客教师在赛场中历练和成长,提升专业素养夯实教学基本功,在实际授课中拓展学生学习的广度和深度。

赛程还采用电竞主播形式直播,让场外小伙伴也能通过直播观看比赛,呈现出“电竞直播”的科技既视感。此外,比赛过程中,极客教师们不再使用纸板答题,也不再使用抢答器,一切过程在移动端就能实现,斗志昂扬的秒题风采,争分夺秒的抢答节奏,热火朝天的互动氛围,交织成这场数学的狂欢。

一位极客教师谈起去年的参赛心得:“其实,基本功大赛更考验的是我们的团队协作能力,抢答时,需要有人计算、有人准备抢答、有人写答案。不团结,就无以言胜利。老师们的比赛模样还历历在目,保持着一贯的镇定和自信,推演难题时依然条理清晰,可见数学基本功有多扎实。”在这个浮躁的年代,还愿意去研究一道题如何解、如何解得更好、如何给学生解得更好,是极客的幸运,也是学生的幸运。初级升级的基本功大赛收获了极客教师们的一致热情参与,为今年的新一轮创意构想打下了坚实基础,不断更新迭代,延续精彩。

崭新出发,智引极客未来

“2021年正值极客10周年之际,产品中心将教师基本功大赛立为重要项目,由极客研究院牵头,中心各部门及各大区合力策划、组织、开发并落地。”极客研究院一位研究员继续说道:“今年的基本功大赛,将在与‘十’俱进,敢想敢为的大主题下,以在线化、聚焦化、智能化、盛典化、节目化为升级要点,通过赛程剧本化设计、高辨识度赛程名称、颠覆性创新命题等,持续为教师赋能,为教学聚力,让学生学有所获。”

据了解,今年的基本功大赛将匹配科技转型战略,不断追求创新突破,高度体现在线化和智能化。依托功能开发、题库联动、动画录制、直播平台、用户界面等全流程搭建,通过科技手段磨炼教师教学水平,专注学生综合素养发展。目前大赛正处于热身赛末尾阶段,暑期后将进入预赛阶段,年末正式启幕总决赛,谁将拔得头筹让我们拭目以待!

在极客,刷题、秒题、解题,是每一位教师的必经之路。多年来,从基本功赛场上脱颖而出的老师们,无不成为极客数学帮的中流砥柱。互学习、共交流,极客数学帮将继续夯实基本功,在教育事业发展的征程中,打造品质课堂,不断提升教学质量,为推动中国教育公平的实现做出新贡献。