师者,传道授业解惑也,教师的品德和素养是引导学生正向发展的重要前提,要成为一名好的老师,能力与态度缺一不可。随着时代的发展和教育行业的进步,面对教育共性到e教育个性化思维的转变,社会也对教师提出了新的要求,教师面临着“教书”和“育人”的双重任务。
秉承对教师素质和教师发展的高标准要求,自创建10年以来,极客数学帮始终以“使命、天赋、热爱、专业、责任”五大维度构建教师标准,并将此标准运用在教师选育用留的每个环节中。经过严苛的筛选和专业的培训,极客每位教师充分发挥各自的特点和优势,用自己的方式诠释着这五大标准的不同含义,展示着教师的不同风采。
“使命”:怀揣教师使命感,把教师职业作为未来发展方向
确立“终身从师”的角色定位是极客教师专业发展的根本,当坚定了自己的人生定位,便逐渐树立了做一个好老师的目标。每个学生都如同一粒埋在土壤中等待阳光、雨露和肥料的种子,而极客教师的使命,就是如何用自己的光去引路,使学生健康成长。
“天赋”:天生自带数学基因,拥有比其他人成长速度更快的学习能力
任何职业都需要天赋,教育也不例外。知识是一个逐步累积的东西,只有足够的量变才可能发生质变,每一个看似“天赋异禀“的极客教师,背后都有一定的知识储备和“数学思维”作为坚实支撑。
“热爱”:对数学和教育充满热爱,积极主动地探索数学奥秘
喜欢解题和喜欢数学其实是两回事,解题以获得标准答案为目的,但喜欢数学更多是以深刻的理解和探索为目的。教是研的基础,研是教的提升,研能激发极客教师对数学的痴迷程度,推动探索意识的积极开拓,在不断求学中获得新的解读、新的方法和新的创造。
“专业”:不仅数学专业能力强,还具备丰富的教学经验和技巧
一名好的老师,需要在教学中不断累积教学技巧,凭借丰富的教学经验去思考怎样给予学生更好的培养路径。通过教学经验的分享,极客教师在培训交流中取长补短,在教学实践中不断优化教学呈现,让学生获得更长足的发展。
“责任”:认真对待每一位学生,为他们的成长负责
作为新时代的老师,具备责任意识很重要。立志成为一名专业能力强、受学生认可的老师,极客教师坚持走好备课、练课、听课、讲课、课后复盘的每一步,不断地积累与沉淀,认真对待每一位学生,给他们上好每一节课。
这“五大标准”,是极客教师需满足的维度,是教师队伍建设的方向、目标,也是教育人应坚守的初心。据了解,极客教师的严苛筛选和专业培训,都严格按照“五大标准”展开,让教师培养从短期培训转变为长期自觉培养,使教师成长目标落实到教师培育系统中,解决教学能力和技巧不足、实践经验少等教师培养问题,提升教书育人的能力水平,以自身的言行,开启孩子的智慧。
随着智能化时代的高速发展,教师的主要职责从教授知识逐渐转变为锻炼思维和培育三观,帮助孩子成长,教师迈好这一步很关键。未来,极客数学帮将持续以“五大标准”为基准,为教师搭设不同成长阶段的培养平台,充分挖掘教师潜能促进专业发展,在科技赋能下创新教学模式,提升教学质量,推动中国教育公平的实现。
